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REPRESENTACIÓN FINAL 🙌

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¡Hola a todos! Hoy os vamos a dejar por aquí nuestra última representación que acoge todos los temas trabajados en la asignatura: recopilación de juegos antiguos mediante una entrevista a una persona querida , elaboración de bocetos para crear un cartel de esta entrevista, juego de parejas para fomentar el arte en Educación Infantil y, por último pero no menos importante, la representación de un cuadro de Murillo. Nuestra representación simulaba un salón donde estaba un abuelo recordando su niñez con una sevillana  hasta que llaman a la puerta y es su nieta con sus dos hijas, a las que les cuenta que tiene nostalgia de los juegos a los que el jugaba de pequeño. De repente, la nieta recibe una llamada de su hermana diciéndole que está nerviosa porque al día siguiente es la representación de un cartel, entonces, la nieta le dice que vaya para casa del abuelo. Una vez allí la hermana y su amiga explican como han hecho el cartel y los bocetos. Al terminar el abuelo y la nieta le dan c

¡VAMOS A IMITAR!

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Hemos imitado una obra del pintor barroco español Murillo , llamada "Mujeres en la ventana" del año 1660.  ¿Qué os parece?    

¡JUEGOS DE PAREJAS!

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¡¡JUEGO DE PAREJAS!!  Estamos creando un juego de parejas para acercar el arte al alumnado de educación infantil, ¿algo mejor que aprender jugando? ¡Para nosotras no, y para los infantes tampoco! A continuación os mostramos todas nuestras ideas en el boceto: Nuestro juego de parejas está formado por 6 cuadros  de Picasso distribuido en 12 parejas. Aquí os mostramos dos de ellas por delante y por detrás:  También hemos creado una caja de cartón en la cuál se encontraran los diferentes juegos de parejas y en la parte superior de la misma se encuentra una fotografía del cuadro más importante de Picasso: Y por último, el juego de parejas con un grupo de niños/as de educación infantil: ¡¡Esperamos que os haya gustado!! ¡¡Hasta el próximo post!! 😃

COMPOSICIÓN GLOBAL DEL CURSO Y BOCETOS📌

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¡¡Buenas!! 😊 Aquí os dejamos una composición que hemos hecho uniendo todo lo que llevamos trabajado durante el curso y dos bocetos a través de los cuales hemos llegado a nuestra obra final. Y... ¿Qué mejor que una poesía para explicar el significado de nuestra composición?  Aquí vemos el contraste del ahora y del antes. Me parece sorprendente y,sobre todo, emocionante. El paso del tiempo, te lo explico en un momento. En la primera imagen, lo colorido, es lo que manolo ha vivido, y lo gris, lo que vivimos aquí. El segundo cuadrante, es muy espeluznante. Si seguiamos adelante, vemos lo contrario al antes. Todo tipo de consolas, es lo que mola ahora. Móviles de última generación nos anulan la imaginación. Y para esta composición, nos hemos inspirado en estos dos. Roberto de Vicq, con letras te dibuja a ti. Jaume Plensa, hace esculturas que salen en la prensa. Si damos un paso adelante, sin quererlo volvemos a

¡COMPOSICIÓN Y DETALLES SOBRE LA PERSONA DEL CONCIERTO!

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Aquí  os adjuntamos nuestras composiciones y detalles sobre la visita de Rubén Gallego:

¡¡REPRESENTACIÓN DE JUEGOS ANTIGUOS!!

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¡¡Bienvenidos a nuestro post!! Aquí os mostramos el proceso de realización de esta representación. Tras conocer todas las entrevistas realizadas por todos los componentes del grupo, llegamos a la conclusión de que la mejor entrevista en contenido y figura entrevistada era la de Dunia.  Ésta se la realizó a su abuelo, llamado Manuel Ortíz. A continuación, os mostramos unas imágenes de la representación de la misma: Para ello, utilizamos una linterna para hacer efecto que mostramos en la pizarra. También un mantel propio de la época, dos focos (izquierda y derecha), la imagen (la Plaza de la Iglesia de Paterna de Rivera) y por último, para crear un clima cálido, la música de Ludovico "Divenire". ¡¡Esperamos que os haya gustado!! ¡¡HASTA PRONTO!! ☺

MONTESSORI Y PIAGET😊

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¡Hola! Esta semana en las clases de plástica hemos puesto atención a Montessori y Piaget. La profesora nos propuso que hiciésemos algo visual para subir a nuestro blog con la información que encontrásemos sobre estos dos importantes pedagogos, y... ¡tacháaaan! Aquí lo tenemos: Como el espacio era reducido, hemos intentado plasmar lo más importante de cada uno. Esperamos que os guste y... ¡Hasta el próximo post! 💗